Trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang định hình lại mọi lĩnh vực, việc ứng dụng STEM vào giảng dạy và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong khoa học kỹ thuật không còn là lựa chọn, mà là yêu cầu cấp thiết. Đi đầu trong xu hướng này, thầy và trò trường THPT Nguyễn Chí Thanh (Phường Tân Bình, TP.HCM) đã chứng minh năng lực vượt trội khi từng bước làm chủ công nghệ, đặc biệt là Trí tuệ nhân tạo (AI), và xuất sắc giành ngôi vị Á Quân chung cuộc tại cuộc thi Khởi nghiệp HUIT Startup 2025. Thành tích này là minh chứng rõ nét cho hiệu quả của việc ươm mầm sáng tạo ngay từ bậc phổ thông.
 

Sức mạnh của EdTech và tiềm năng thị trường tỷ đô

Dự án của đội THPT Nguyễn Chí Thanh tham dự HUIT Startup 2025 thuộc lĩnh vực Công nghệ giáo dục (EdTech), một trong những lĩnh vực được chú trọng phát triển và có thị phần kinh doanh khổng lồ tại Việt Nam. Thị trường EdTech Việt Nam không chỉ là một xu hướng mà đã trở thành một trong những lĩnh vực có tốc độ tăng trưởng nhanh và quy mô ấn tượng nhất.

Theo các báo cáo mới nhất, đặc biệt là Sách trắng Công nghệ Giáo dục Việt Nam 2025, Việt Nam đã lọt vào top 10 thị trường EdTech tăng trưởng nhanh nhất thế giới và là một trong ba thị trường tiềm năng nhất Đông Nam Á. Quy mô thị trường được ước tính vào khoảng 5 tỷ USD, và chỉ riêng trong năm 2024, các startup EdTech trong nước đã thu hút khoảng 200 triệu USD vốn đầu tư. Phân khúc học trực tuyến dự kiến đạt gần 400 triệu USD vào năm 2025, với số lượng người dùng có thể chạm mốc 11,8 triệu vào năm 2029.

Những con số này cho thấy dự án của đội THPT Nguyễn Chí Thanh không chỉ là một ý tưởng sáng tạo, mà còn nhắm trúng một thị trường đầy tiềm năng, giải quyết nhu cầu cấp thiết về chuyển đổi số trong giáo dục.

"How To Love Việt Nam" và Nền tảng học tập AI đột phá có tính mới và sáng tạo:

Mang đến cuộc thi một dự án đầy tham vọng, đội thi "How To Love Việt Nam" của trường THPT Nguyễn Chí Thanh đã chinh phục hoàn toàn hội đồng giám khảo. Sản phẩm dự thi là một nền tảng ứng dụng trí tuệ nhân tạo và dữ liệu lớn (Big Data) trong việc tăng cường hỗ trợ học tập và đào tạo trực tuyến đa môn. Nền tảng này sử dụng công nghệ AI để cá nhân hóa lộ trình học tập, phát hiện lỗ hổng kiến thức và đề xuất nội dung ôn tập phù hợp cho từng học sinh, đồng thời cung cấp công cụ mạnh mẽ cho giáo viên trong việc quản lý và giảng dạy trực tuyến.

Thành công của dự án đến từ sự phối hợp nhịp nhàng của các thành viên tài năng:

• Học sinh Nguyễn Khánh Nam - Lớp 12A1

• Học sinh Phạm Huỳnh Gia Huy - Lớp 12A4

• Học sinh Bùi Hồ Nguyên Khang - Lớp 11A14

• Học sinh Nguyễn Nhật Minh - Lớp 11A13

Các em đã thể hiện bản lĩnh, tư duy công nghệ sắc bén và khả năng trình bày thuyết phục, biến một ý tưởng kỹ thuật phức tạp thành một giải pháp EdTech thực tiễn, có tính ứng dụng cao.

Cái nôi STEM và vai trò của những người thầy dẫn dắt

Chiến thắng của "How To Love Việt Nam" không phải là thành công ngẫu nhiên, mà là kết quả của sự quan tâm của cán bộ giáo viên và lãnh đạo nhà trường, cùng với đó là một quá trình đầu tư bài bản cho giáo dục STEM và đổi mới sáng tạo tại trường THPT Nguyễn Chí Thanh. Hạt nhân của quá trình này chính là CLB STEM của trường, nơi ươm mầm và chắp cánh cho những ý tưởng khoa học kỹ thuật.

Đứng sau thành công của các em học sinh là sự tận tâm hướng dẫn của các giáo viên phụ trách CLB: Thầy Nguyễn Minh Lý và Cô Trần Thị Tú Anh. Hai thầy cô không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn là người truyền lửa đam mê, định hướng và hỗ trợ các em biến ý tưởng trên giấy thành sản phẩm thực tế, đủ sức cạnh tranh tại một sân chơi khởi nghiệp chuyên nghiệp như HUIT Startup.

Ngôi vị Á Quân HUIT Startup 2025 là phần thưởng xứng đáng cho nỗ lực không ngừng nghỉ của thầy và trò trường THPT Nguyễn Chí Thanh. Thành tích này khẳng định hướng đi đúng đắn của nhà trường trong việc tích hợp STEM và các công nghệ mới như AI vào giảng dạy. Từ bệ phóng này, dự án nền tảng EdTech của "How To Love Việt Nam" hứa hẹn sẽ còn tiến xa, góp phần vào sự phát triển mạnh mẽ của thị trường công nghệ giáo dục Việt Nam, đúng với tinh thần "từng bước làm chủ công nghệ" mà các em đang theo đuổi.